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陈(chén )天豪暗自想着(zhe )，这种学习方(fāng )式(shì )不就跟以前的(de )读书差不多？虽(suī )然前世的教育(yù )一直被人贬低(dī )，但对于部落来(lái )说，不失为一(yī )种(zhǒng )学习手段。总(zǒng )不能每一次都(dōu )是用积分向系统(tǒng )学习吧。

那些(xiē )石头吸收了魔法(fǎ )能量之后，犹(yóu )如第一个人的石(shí )头那样，从顶(dǐng )到底一遍一遍(biàn )刷(shuā )新着。

跟战斗(dòu )技能一样，文(wén )化(huà )模块同样有相(xiàng )应的任务出现(xiàn )。

好的，到了学(xué )校，你想要做(zuò )什(shí )么实验都可以(yǐ )。

立刻又在陈(chén )天(tiān )豪的耳边响起(qǐ )系统的提示音(yīn )：恭喜你完成任(rèn )务：技能普及(jí )，获得两点技能(néng )点。

当所有信(xìn )息收集完毕之后(hòu )，机器人教师(shī )才会根据各人(rén )的(de )知识能力分班(bān )，集中讲课。